为深入推进课堂教学改革，促进现代信息技术与教育教学的深度融合，形成“以学为中心”的新型教与学模式，必威利用暑期时间线上举办了课堂教学改革系列研讨活动。
第一期活动主讲人为市场营销系教师赵秀芳，研讨主题为非标准化考核的探索与实践。赵秀芳以所讲授课程《管理学》为例，从课程目标、学情分析、教学方法、非标准化考核方式和改进方向五个方面进行了详细汇报，她结合《管理学》教学中开展的大作业过程性考核评价的具体做法，重点分享了课程如何进行非标准化考核。
第二期活动主讲人为审计会计系教师孔萍，研讨主题为标准化考核的探索与实践。孔萍以所授课程《基础会计》为例，重点介绍了如何运用现代信息技术开展全过程性评价。她把课程的整体教学方案分为课前环节、课中环节和课后环节，详尽讲解了每个环节利用雨课堂考核的方案设计和实施效果，使教师教学评价更加便捷、高效，学生学习起来也更加有的放矢。
第三期活动主讲人为学院院长耿中元，研讨主题为探究式、小班化课堂教学改革思考与实践。耿院长以所授课程《中央银行学》为例，从改革动机、改革目标和内容、主要工作和成果、未来设想四个方面，系统介绍了该课程如何利用Seminar教学模式进行小班化探究式教学以达到理想的教学效果，并分享了自己对课堂教学改革的思考和建议。
每期研讨活动与会教师和主讲人都进行了热烈的互动交流，教师们各抒己见，互相碰撞，互相启发，收获颇多。
通过系列研讨活动，学院教师对如何开展全过程评价、如何进行教学设计和教学组织、如何通过小组合作学习提高学习的主动性和创新能力有了更加全面系统的认识，推动大家进一步更新教学理念，优化教学手段和教学方法，完善学业评价制度，提高课堂教学实效，真正发挥课堂教学的育人主渠道作用，全面提高人才培养质量。
（必威 文/图 郭莹）
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