11月2日下午1:30，我院学生干部培训第二讲于1AB201顺利举行，此次培训主题是“学生干部应处理好的几种关系”，由院长马小南主讲。
马院长在讲座中要求学生干部要尽快熟悉工作流程，主动思考，尽快转换角色，提高学生干部意识。同时，要求学生干部们在学习工作中要处理好的五种关系。第一，学生干部与学生之间的关系。学生干部要对自己的身份进行定位，明确自己的职责是为学生服务。第二，学生干部与老师和老师布置的工作之间的关系。学生干部在与老师和学生沟通时要避免出现“上传下达”的现象，导致工作僵化，要进行“柔性化管理”，坚持以柔克刚、人性化发展，对于工作要先消化理解再完成，最终要进行反馈。第三，学生干部与学生干部之间的合作关系。学生干部与学生干部之间要建立一种亲密的关系，坚持竞争但不影响合作。第四，工作与学习之间的关系。马院长指出，学生干部的身份首先是学生，学生就是要以学习为主，学生干部要把自己的时间分配均匀，调和好学习、工作和生活。第五，学生干部应该处理好与家人的关系。尤其是与父母的沟通和交流问题，把自己的真实想法告诉父母，面对父母时要表现得优秀，拒绝一些功利化要求，在家庭中建立一种平等交流的机制。
讲座最后，马院长对在座的所有学生干部提出了殷切希望。希望在座的二百多名学生干部们都可以坚持下去，在今后的学习和工作中能正确地处理各种关系，能够把自己的学业搞好，让自己的人生更加精彩，让今后的工作生涯更加丰富多彩，在今后的职场中大放光彩，为自己的人生打下更好的基础。
本次培训讲座有助于加强我院学生干部队伍建设，提高学生干部的政治素养和综合能力，进一步拓宽培养学生干部的工作思路。（文/孙定勇 指导老师/亓秀梅 图/陈聪）
首页
